GUÍA # 1 tERCER pERIODO

 

BIENVENIDOS A NUEVA AVENTURA
Iniciamos tercer periodo, con la intención y motivación de aprender mucho y de aprobar este año.
En esta primer guía iniciaremos con el tema de la literatura de Ciencia Ficción y tendremos algunas actividades para afianzar los conceptos dados. 
Sólo es obligatorio enviar la actividad principal y presentar el quiz. Las demás actividades las deben realizar pero serán evaluadas como puntos positivos. 

ACTIVIDADES PARA ESTA SEMANA
1. Elabore la portada del tercer periodo con imágenes relacionadas con la ficción ( Actividad para puntos positivos) 
2.Contesta el cuestionario sobre tus conocimientos de Ciencia Ficción( Actividad para puntos positivos) 
3.Observa el vídeo y escribe en tu cuaderno los conceptos básicos sobre la ciencia Ficción ( Actividad para puntos positivos) 
4.Realiza la actividad de relación( Actividad para puntos positivos) 
5.Desarrolla las actividades de los signos de puntuación ( Actividad para puntos positivos) 
6.Lee los capítulos 18, 19 y 20 del libro el Mago de Oz
7. Realiza y envía la actividad principal ( ACTIVIDAD QUE SERÁ EVALUADA)

En este periodo se vera la ciencia ficción por lo cual elabore una caratula del tercer periodo  con imágenes de ciencia ficción.  

ACTIVIDAD 1

LA CIENCIA FICCIÓN 

Escribe en tu cuaderno los conceptos básicos sobre la ciencia Ficción ( Actividad para puntos positivos)

Miremos mas a profundidad los elementos de la ciencia ficción 

Temáticas	LoLos temas de la ciencia ficción son muchos y variados. Algunos son: o        Los viajes en el tiempo y el espacio.                                                                            o        La rebelión de las máquinas. o         Las guerras o la convivencia interplanetaria. o        Las invasiones extraterrestres a la Tierra. o        El mundo virtual. o        La conquista o la vida en otros planetas. o        El descubrimiento de "mundos perdidos". o        Las realidades o dimensiones paralelas. o        La exploración de regiones inaccesibles para el hombre. o        Los modos en que estará organizado nuestro mundo en el futuro.                            o        La manipulación genética. o        Científicos e inventos que traspasan los límites éticos permitidos.
Conflictos	Los tipos principales de conflictos pueden reducirse a tres. a) La inventiva humana pone en funcionamiento mecanismos que escapan al dominio del hombre. b) Seres inteligentes, no humanos, se introducen en el mundo del hombre. c) Fenómenos naturales imprevistos alteran la situación del hombre en la Tierra o amenazan la subsistencia de las especies vivientes.
Lenguajes	El uso de un vocabulario particular, plagado de tecnicismos (es decir, palabras o expresiones específicas de determinado ámbito científico) y neologismos (palabras inexistentes en el diccionario, creadas para nombrar las nuevas realidades que se describen, para las que no existe, todavía, un lenguaje), contribuye a crear la atmósfera de la narración de ciencia ficción y a darle verosimilitud a la realidad creada
Personajes	Sus personajes son de dos tipos: a) Seres posibles en nuestro mundo: científicos, investigadores, exploradores, astronautas, que representan la esfera científica, pero también hombres y mujeres comunes, los "afectados" por la ciencia. b) Seres "imposibles" en nuestro mundo: alienígenas, robots inteligentes, androides, mutantes, superhombres, protohombres, seres extinguidos, etcétera. Aunque el relato se construya sobre un personaje determinado, a veces este no funciona como una individualidad psicológica, sino como un representante de la especie, y es el destino de la especie lo que aparece en cuestión.

ACTIVIDAD 2

Relacione los conceptos con las imágenes. 
Relacione las preguntas con las respuestas que están en el cuadro azul.

ACTIVIDAD  3

REPASEMOS LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN

Escucha con atención el siguiente dictado escríbelo primero en tu en tu cuaderno y después en el cuadro blanco de la aplicación, pon mucha atención a las pausas y a la entonación y coloca la coma o el punto seguido donde sea necesario.

ACTIVIDAD 4

Coloca los signos de puntuación donde sea

 necesario en el siguiente párrafo

—Eso es imposible —contestó— Sólo pertenecemos a este país y no podemos dejarlo  Aún no ha habido ningún Mono Alado en Kansas y supongo que jamás lo habrá pues no pertenecemos a ese lugar Con mucho gusto te serviremos en lo que esté a nuestro alcance, pero no podemos cruzar el desierto Adiós

ACTIVIDAD 5

Leer los capítulos 18, 19 y 20 del libro el Mago de OZ

 ACTIVIDAD PRINCIPAL

Teniendo en cuenta los conceptos aprendidos sobre Ciencia Ficción y después de haber leído los capítulos 18,19 y 20 del Mago de Oz, realiza un mapa mental con las siguientes indicaciones:

•  Debe ser hecho en un octavo de cartulina o por algún medio digital como power point, word, etc
• Obligatoriamente debe tener imágenes
• El mapa debe contener los personajes y decir qué características de Ciencia ficción tienen
• Debe explicar  que sucesos ocurridos  en el libro se pueden considerar de ciencia ficción
• ESTA ES LA ACTIVIDAD PRINCIPAL DE ESTA UNIDAD Y POR CONSIGUIENTE LA QUE SERÁ EVALUADA
• GRABAR UN VÍDEO MÁXIMO DE TRES MINUTOS EXPONIENDO TU MAPA MENTAL Y ENVIARLO AL CORREO O AL WHATSAPP
• Observa el ejemplo para que te guíes

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